¡Salvemos la escuela para no perder el país!

Recuerdo la deprimente escena de dos muchachas peleándose por un novio en un recinto escolar. Las imágenes muestran la presencia entusiasta de sus compañeros sin que ninguno intentara separarlas y sin un supervisor o profesor que impusiera el orden. Deprime pensar que esa sea la real situación de la escuela que estamos obligados a cambiar.

En mis años de escolaridad una situación como esa era improbable. Y la diferencia estriba en el concepto respecto al rol del docente.

Lo que pasa dentro de un recinto escolar es responsabilidad de los maestros, no del Ministerio de Educación. Y evidentemente el deplorable nivel académico que se observa en la escuela tiene relación directa con el deterioro de la calidad del magisterio que se observa desde hace años. Teníamos maestros, que fuimos cambiando por profesores que finalmente se convirtieron en gremialistas, dispuestos a detener el año escolar y paralizar la docencia por demandas laborables.

No pretendo cuestionar el legítimo derecho del gremio de profesores a luchar por una sustancial mejoría de la calidad de vida de sus afiliados. Soy un firme creyente de que la calidad de la educación requiere de profesores bien pagados y protegidos por buenos seguros, de salud como de retiro. Pero la defensa de esos derechos no justifica la negativa a cumplir con los deberes magisteriales. Y cuidar de los planteles.
He visto al gremio protestar insistentemente sobre los programas del gobierno en el área educativa, pero nunca hablar de las responsabilidades que le toca en el buen funcionamiento de la escuela y del sistema.

La escena relativamente reciente de las dos niñas peleándose furiosamente en el patio de una escuela, como otras similares, debería avergonzar a quienes están llamados a ser de ella el hogar de formación de buenos y responsables ciudadanos. Si no salvamos la escuela, perderemos el país.(Reproducido con autorización del autor. Publicado en elCaribe)